考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
34期
193
,共1页
生物课%问题%创新%各样化教学
生物課%問題%創新%各樣化教學
생물과%문제%창신%각양화교학
新课程要求变革传统生物课堂教学,近年来,如何有效调动学生学习积极性的教学方式正广泛地被探讨.本文从生物课教学中存在的问题入手,探索课堂教学的有效形式,通过发现问题,调查研究,动手操作,引起兴趣,使学生获得一定的知识和技能,促进学生的全面发展.
新課程要求變革傳統生物課堂教學,近年來,如何有效調動學生學習積極性的教學方式正廣汎地被探討.本文從生物課教學中存在的問題入手,探索課堂教學的有效形式,通過髮現問題,調查研究,動手操作,引起興趣,使學生穫得一定的知識和技能,促進學生的全麵髮展.
신과정요구변혁전통생물과당교학,근년래,여하유효조동학생학습적겁성적교학방식정엄범지피탐토.본문종생물과교학중존재적문제입수,탐색과당교학적유효형식,통과발현문제,조사연구,동수조작,인기흥취,사학생획득일정적지식화기능,촉진학생적전면발전.
