教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
17期
165-166
,共2页
职场化模式%实验教学%管理学
職場化模式%實驗教學%管理學
직장화모식%실험교학%관이학
职场化模式是"仿真"职场活动的实践教学形式,通过"仿真"教学平台将教学活动与职场活动联系起来,针对性地发展学生的综合素质,提高学生的就业竞争力.文章基于培养学生管理实践能力的视角,对管理学课程实验教学中的职场化模式进行了探索与实践.
職場化模式是"倣真"職場活動的實踐教學形式,通過"倣真"教學平檯將教學活動與職場活動聯繫起來,針對性地髮展學生的綜閤素質,提高學生的就業競爭力.文章基于培養學生管理實踐能力的視角,對管理學課程實驗教學中的職場化模式進行瞭探索與實踐.
직장화모식시"방진"직장활동적실천교학형식,통과"방진"교학평태장교학활동여직장활동련계기래,침대성지발전학생적종합소질,제고학생적취업경쟁력.문장기우배양학생관리실천능력적시각,대관이학과정실험교학중적직장화모식진행료탐색여실천.
