文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
8期
105-106
,共2页
艺术教育%舞蹈教育%素质教育%青少年
藝術教育%舞蹈教育%素質教育%青少年
예술교육%무도교육%소질교육%청소년
舞蹈是一门人体艺术,它来源于生活又高于生活,并且具有故事性、情节性和深刻的教育性.青少年在学习、排练、表演舞蹈的过程中,能学会认识事物的真、善、美.围绕素质教育的目的,选择相应的、适合学生的舞蹈内容,能使舞蹈教学发挥其独特的育人功能,使青少年在各个方面都得到发展,为培养全面的、对社会有用的优秀人才作出贡献.
舞蹈是一門人體藝術,它來源于生活又高于生活,併且具有故事性、情節性和深刻的教育性.青少年在學習、排練、錶縯舞蹈的過程中,能學會認識事物的真、善、美.圍繞素質教育的目的,選擇相應的、適閤學生的舞蹈內容,能使舞蹈教學髮揮其獨特的育人功能,使青少年在各箇方麵都得到髮展,為培養全麵的、對社會有用的優秀人纔作齣貢獻.
무도시일문인체예술,타래원우생활우고우생활,병차구유고사성、정절성화심각적교육성.청소년재학습、배련、표연무도적과정중,능학회인식사물적진、선、미.위요소질교육적목적,선택상응적、괄합학생적무도내용,능사무도교학발휘기독특적육인공능,사청소년재각개방면도득도발전,위배양전면적、대사회유용적우수인재작출공헌.
