传承（学术理论版）
傳承（學術理論版）
전승（학술이론판）
INHERITANCE & INNOVTION
2011年
3期
46-48
,共3页
生态文明%大学生%认知
生態文明%大學生%認知
생태문명%대학생%인지
研究采用无记名、随机调查问卷的方式,对绍兴高校在校大学生做了关于对生态文明重要性的认知、对生态文明的参与度、对生态文明的现状和满意度、对生态文明教育的认知共四个方面的调查.调查表明,绍兴市大学生对生态文明知识和重要性认识程度很高,对我国的生态文明建设持积极肯定的态度,对生态文明的具体措施也积极支持,但对我国的生态文明现状表现出了忧虑.与此同时,针对大学生生态文明的参与存在非经常化、非主动化的态势等问题,也提出了针对性的解决措施.
研究採用無記名、隨機調查問捲的方式,對紹興高校在校大學生做瞭關于對生態文明重要性的認知、對生態文明的參與度、對生態文明的現狀和滿意度、對生態文明教育的認知共四箇方麵的調查.調查錶明,紹興市大學生對生態文明知識和重要性認識程度很高,對我國的生態文明建設持積極肯定的態度,對生態文明的具體措施也積極支持,但對我國的生態文明現狀錶現齣瞭憂慮.與此同時,針對大學生生態文明的參與存在非經常化、非主動化的態勢等問題,也提齣瞭針對性的解決措施.
연구채용무기명、수궤조사문권적방식,대소흥고교재교대학생주료관우대생태문명중요성적인지、대생태문명적삼여도、대생태문명적현상화만의도、대생태문명교육적인지공사개방면적조사.조사표명,소흥시대학생대생태문명지식화중요성인식정도흔고,대아국적생태문명건설지적겁긍정적태도,대생태문명적구체조시야적겁지지,단대아국적생태문명현상표현출료우필.여차동시,침대대학생생태문명적삼여존재비경상화、비주동화적태세등문제,야제출료침대성적해결조시.
