新课程学习（基础教育）
新課程學習（基礎教育）
신과정학습（기출교육）
XINKECHENG XUEXI（JICHUJIAOYU）
2011年
2期
54
,共1页
英语教学%物质生态%精神生态%构建途径
英語教學%物質生態%精神生態%構建途徑
영어교학%물질생태%정신생태%구건도경
小学英语教学由于其自身固有的特征和要求,使得教学的方法、途径、策略等需要进行有效的尝试和创新,以适应当前的教育目标和培养理念.本文试图从新课标的视角出发,借助生态学的理念,探寻小学英语教学生态的构建.构建的要素包括内容构建、方法构建、评价构建等多个维度,力争能够探究出较为适宜的方法和策略,为相关研究提供部分参考和借鉴.
小學英語教學由于其自身固有的特徵和要求,使得教學的方法、途徑、策略等需要進行有效的嘗試和創新,以適應噹前的教育目標和培養理唸.本文試圖從新課標的視角齣髮,藉助生態學的理唸,探尋小學英語教學生態的構建.構建的要素包括內容構建、方法構建、評價構建等多箇維度,力爭能夠探究齣較為適宜的方法和策略,為相關研究提供部分參攷和藉鑒.
소학영어교학유우기자신고유적특정화요구,사득교학적방법、도경、책략등수요진행유효적상시화창신,이괄응당전적교육목표화배양이념.본문시도종신과표적시각출발,차조생태학적이념,탐심소학영어교학생태적구건.구건적요소포괄내용구건、방법구건、평개구건등다개유도,력쟁능구탐구출교위괄의적방법화책략,위상관연구제공부분삼고화차감.
