教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
14期
81-82
,共2页
师生共振%课堂教学模式%理论探究
師生共振%課堂教學模式%理論探究
사생공진%과당교학모식%이론탐구
文章借鉴物理学中的"共振"理论内涵、理念途径对师生和谐共振的课堂教学新模式进行分析,改变课堂教学中处于核心地位的师生双边关系,激发学生的兴趣,调动学生思维的积极性,以达到提高课堂教学质量的目的.
文章藉鑒物理學中的"共振"理論內涵、理唸途徑對師生和諧共振的課堂教學新模式進行分析,改變課堂教學中處于覈心地位的師生雙邊關繫,激髮學生的興趣,調動學生思維的積極性,以達到提高課堂教學質量的目的.
문장차감물이학중적"공진"이론내함、이념도경대사생화해공진적과당교학신모식진행분석,개변과당교학중처우핵심지위적사생쌍변관계,격발학생적흥취,조동학생사유적적겁성,이체도제고과당교학질량적목적.
