卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2011年
10期
116-117
,共2页
心理干预%老年糖尿病患者%康复
心理榦預%老年糖尿病患者%康複
심리간예%노년당뇨병환자%강복
目的 探讨心理干预对老年糖尿病患者康复的影响.方法 将82例老年2型糖尿病患者随机分为对照组和实验组,每组41例,分别进行糖尿病康复治疗,并对实验组配合心理干预.在入院和出院时分别对2组患者进行焦虑评分、抑郁评分、生活满意度的评定和空腹血糖(FBG)、餐后血糖(2hPBG)的测定.结果 入院时2组患者各项指标之间的比较均无显著性差异(P＞0.05);与入院时相比,出院时实验组各项指标均有显著性差异(P＜0.05),对照组FBG、2hPBG指标有显著性差异(P＜0.05),而焦虑评分、抑郁评分、生活满意度均无显著性差异(P＞0.05);出院时2组患者的焦虑评分、抑郁评分、生活满意度、2hPBG比较有显著性差异(P＜0.05),FBG比较无显著性差异(P＞0.05),但与对照组相比,实验组均数值下降较明显.结论 心理干预能明显改善患者的焦虑状况、抑郁状况,能明显提高患者的生活满意度,对降低患者的2hPBG有一定作用,在老年糖尿病患者康复中具有重要意义.
目的 探討心理榦預對老年糖尿病患者康複的影響.方法 將82例老年2型糖尿病患者隨機分為對照組和實驗組,每組41例,分彆進行糖尿病康複治療,併對實驗組配閤心理榦預.在入院和齣院時分彆對2組患者進行焦慮評分、抑鬱評分、生活滿意度的評定和空腹血糖(FBG)、餐後血糖(2hPBG)的測定.結果 入院時2組患者各項指標之間的比較均無顯著性差異(P＞0.05);與入院時相比,齣院時實驗組各項指標均有顯著性差異(P＜0.05),對照組FBG、2hPBG指標有顯著性差異(P＜0.05),而焦慮評分、抑鬱評分、生活滿意度均無顯著性差異(P＞0.05);齣院時2組患者的焦慮評分、抑鬱評分、生活滿意度、2hPBG比較有顯著性差異(P＜0.05),FBG比較無顯著性差異(P＞0.05),但與對照組相比,實驗組均數值下降較明顯.結論 心理榦預能明顯改善患者的焦慮狀況、抑鬱狀況,能明顯提高患者的生活滿意度,對降低患者的2hPBG有一定作用,在老年糖尿病患者康複中具有重要意義.
목적 탐토심리간예대노년당뇨병환자강복적영향.방법 장82례노년2형당뇨병환자수궤분위대조조화실험조,매조41례,분별진행당뇨병강복치료,병대실험조배합심리간예.재입원화출원시분별대2조환자진행초필평분、억욱평분、생활만의도적평정화공복혈당(FBG)、찬후혈당(2hPBG)적측정.결과 입원시2조환자각항지표지간적비교균무현저성차이(P＞0.05);여입원시상비,출원시실험조각항지표균유현저성차이(P＜0.05),대조조FBG、2hPBG지표유현저성차이(P＜0.05),이초필평분、억욱평분、생활만의도균무현저성차이(P＞0.05);출원시2조환자적초필평분、억욱평분、생활만의도、2hPBG비교유현저성차이(P＜0.05),FBG비교무현저성차이(P＞0.05),단여대조조상비,실험조균수치하강교명현.결론 심리간예능명현개선환자적초필상황、억욱상황,능명현제고환자적생활만의도,대강저환자적2hPBG유일정작용,재노년당뇨병환자강복중구유중요의의.
