读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2010年
9期
36-37
,共2页
高考复习%规律%课本
高攷複習%規律%課本
고고복습%규률%과본
语言高考复习应遵循正确认识语文学科特性,明确语文学科的教学目标是能力培养,语文素养的培养,而非知识迁移.在语文高考复习过程中,将回归课本作为一种有效模式来实施.在实施过程中采用吟咏体味、旧文新读、素材挖掘、阅读训练、比较鉴赏等复习方法,可以有效提高包括考场应试在内的语文综合能力.
語言高攷複習應遵循正確認識語文學科特性,明確語文學科的教學目標是能力培養,語文素養的培養,而非知識遷移.在語文高攷複習過程中,將迴歸課本作為一種有效模式來實施.在實施過程中採用吟詠體味、舊文新讀、素材挖掘、閱讀訓練、比較鑒賞等複習方法,可以有效提高包括攷場應試在內的語文綜閤能力.
어언고고복습응준순정학인식어문학과특성,명학어문학과적교학목표시능력배양,어문소양적배양,이비지식천이.재어문고고복습과정중,장회귀과본작위일충유효모식래실시.재실시과정중채용음영체미、구문신독、소재알굴、열독훈련、비교감상등복습방법,가이유효제고포괄고장응시재내적어문종합능력.
