新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2010年
10期
219-220
,共2页
研究性学习%迁移%合作%情感%创新
研究性學習%遷移%閤作%情感%創新
연구성학습%천이%합작%정감%창신
小学学习是一个人终身学习的基础阶段.小学生开展(学会)研究性学习对他们一生的可持续发展极其重要.小学生有计划、有目的的学习主要在各学科教学中进行,因而,在学科教学中开展研究性学习,应是小学生开展研究性学习最主要的途径.其次,"综合实践活动"是新课程体系中的一个重要内容,它又为小学生开展研究性学习开辟了一条重要途径.但小学生年龄较小,经验储备、知识基础和思维、研究能力相对较弱,因此,研究小学生在数学课堂中开展研究性学习的策略与操作模式尤为重要.
小學學習是一箇人終身學習的基礎階段.小學生開展(學會)研究性學習對他們一生的可持續髮展極其重要.小學生有計劃、有目的的學習主要在各學科教學中進行,因而,在學科教學中開展研究性學習,應是小學生開展研究性學習最主要的途徑.其次,"綜閤實踐活動"是新課程體繫中的一箇重要內容,它又為小學生開展研究性學習開闢瞭一條重要途徑.但小學生年齡較小,經驗儲備、知識基礎和思維、研究能力相對較弱,因此,研究小學生在數學課堂中開展研究性學習的策略與操作模式尤為重要.
소학학습시일개인종신학습적기출계단.소학생개전(학회)연구성학습대타문일생적가지속발전겁기중요.소학생유계화、유목적적학습주요재각학과교학중진행,인이,재학과교학중개전연구성학습,응시소학생개전연구성학습최주요적도경.기차,"종합실천활동"시신과정체계중적일개중요내용,타우위소학생개전연구성학습개벽료일조중요도경.단소학생년령교소,경험저비、지식기출화사유、연구능력상대교약,인차,연구소학생재수학과당중개전연구성학습적책략여조작모식우위중요.
