时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2010年
11期
104-105
,共2页
本科教学%管理课程%案例教学
本科教學%管理課程%案例教學
본과교학%관리과정%안례교학
长期以来,由于各种原因,很多管理类课程的教学强调知识的灌输,因此"教师讲、学生记、考试背"成为教学活动的主要内容,使得学生在整个教学活动中处于被动地位.在管理课程教学中引入案例教学法,使学生主动将自己置身于管理人员的重要位置上,能大大激发了他们学习的积极性和主动性,保证学生能力的提升和良好的教学效果.
長期以來,由于各種原因,很多管理類課程的教學彊調知識的灌輸,因此"教師講、學生記、攷試揹"成為教學活動的主要內容,使得學生在整箇教學活動中處于被動地位.在管理課程教學中引入案例教學法,使學生主動將自己置身于管理人員的重要位置上,能大大激髮瞭他們學習的積極性和主動性,保證學生能力的提升和良好的教學效果.
장기이래,유우각충원인,흔다관리류과정적교학강조지식적관수,인차"교사강、학생기、고시배"성위교학활동적주요내용,사득학생재정개교학활동중처우피동지위.재관리과정교학중인입안례교학법,사학생주동장자기치신우관리인원적중요위치상,능대대격발료타문학습적적겁성화주동성,보증학생능력적제승화량호적교학효과.
