理科爱好者（教育教学版）
理科愛好者（教育教學版）
이과애호자（교육교학판）
SCIENCE FANS
2010年
3期
22-23
,共2页
教学方法%程序设计%评价
教學方法%程序設計%評價
교학방법%정서설계%평개
本文以笔者所在学校计算机专业C程序设计课程的教学为例,分析如何根据该门课程的内容特点和教学目标要求,以及学生的实际特点适当选择和合理运用教学方法.同时提出改革传统的考核评价方式,利用上机测试和项目分析测试评价方法实现对学生灵活运用知识能力的培养.
本文以筆者所在學校計算機專業C程序設計課程的教學為例,分析如何根據該門課程的內容特點和教學目標要求,以及學生的實際特點適噹選擇和閤理運用教學方法.同時提齣改革傳統的攷覈評價方式,利用上機測試和項目分析測試評價方法實現對學生靈活運用知識能力的培養.
본문이필자소재학교계산궤전업C정서설계과정적교학위례,분석여하근거해문과정적내용특점화교학목표요구,이급학생적실제특점괄당선택화합리운용교학방법.동시제출개혁전통적고핵평개방식,이용상궤측시화항목분석측시평개방법실현대학생령활운용지식능력적배양.
