考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
53期
222-223
,共2页
宽容%平等%爱%成长
寬容%平等%愛%成長
관용%평등%애%성장
宽容是无私的爱,也是一种强大的教育力量.用更多的爱去发现、发掘学生的优点,"亲其师"方能"信其道",让每个学生都能正视自己、正视未来.教育不是对所有学生简单意义的平等,因材施教、推己及人,作为良师益友与学生们共同面对成长中的问题,促进、引导她们有意识地自我培养,在老师的欣赏和鼓励中养成好习惯、塑造好品格,以优异的职业素养适应即将面临的岗位诉求.
寬容是無私的愛,也是一種彊大的教育力量.用更多的愛去髮現、髮掘學生的優點,"親其師"方能"信其道",讓每箇學生都能正視自己、正視未來.教育不是對所有學生簡單意義的平等,因材施教、推己及人,作為良師益友與學生們共同麵對成長中的問題,促進、引導她們有意識地自我培養,在老師的訢賞和鼓勵中養成好習慣、塑造好品格,以優異的職業素養適應即將麵臨的崗位訴求.
관용시무사적애,야시일충강대적교육역량.용경다적애거발현、발굴학생적우점,"친기사"방능"신기도",양매개학생도능정시자기、정시미래.교육불시대소유학생간단의의적평등,인재시교、추기급인,작위량사익우여학생문공동면대성장중적문제,촉진、인도저문유의식지자아배양,재로사적흔상화고려중양성호습관、소조호품격,이우이적직업소양괄응즉장면림적강위소구.
