考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
47期
21-22
,共2页
职业教育%电子技术%教学改革
職業教育%電子技術%教學改革
직업교육%전자기술%교학개혁
<电子技术>是一门理论性和实践性都较强的课程,随着教育改革的不断深入,传统的教学受到严重的冲击.我们只有对教学内容、方法、手段进行改革才能适应社会发展的需要.教学内容的选择要符合学生的学情;课堂教学方法可以采用探究式课堂教学,努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题,最后解决问题;教学手段多样化,合理使用各类教学工具,使教学效果达到最佳.
<電子技術>是一門理論性和實踐性都較彊的課程,隨著教育改革的不斷深入,傳統的教學受到嚴重的遲擊.我們隻有對教學內容、方法、手段進行改革纔能適應社會髮展的需要.教學內容的選擇要符閤學生的學情;課堂教學方法可以採用探究式課堂教學,努力創設學科問題情境,讓學生在學科問題情境中不斷地髮現問題,提齣問題,最後解決問題;教學手段多樣化,閤理使用各類教學工具,使教學效果達到最佳.
<전자기술>시일문이론성화실천성도교강적과정,수착교육개혁적불단심입,전통적교학수도엄중적충격.아문지유대교학내용、방법、수단진행개혁재능괄응사회발전적수요.교학내용적선택요부합학생적학정;과당교학방법가이채용탐구식과당교학,노력창설학과문제정경,양학생재학과문제정경중불단지발현문제,제출문제,최후해결문제;교학수단다양화,합리사용각류교학공구,사교학효과체도최가.
