时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2010年
10期
217
,共1页
低年级%合作学习
低年級%閤作學習
저년급%합작학습
新课程标准指出:"有效的教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的有效方式."合作学心成为转变学生学习方式的三大方式之一.如何使合作学习真正有效的进行,把合作学习作为整个教学过程中一种十分重要的互动方式来加以科学利用,成为大家关注与研究的热点.
新課程標準指齣:"有效的教學活動不能單純地依賴模倣與記憶,動手實踐、自主探索與閤作交流是學生學習數學的有效方式."閤作學心成為轉變學生學習方式的三大方式之一.如何使閤作學習真正有效的進行,把閤作學習作為整箇教學過程中一種十分重要的互動方式來加以科學利用,成為大傢關註與研究的熱點.
신과정표준지출:"유효적교학활동불능단순지의뢰모방여기억,동수실천、자주탐색여합작교류시학생학습수학적유효방식."합작학심성위전변학생학습방식적삼대방식지일.여하사합작학습진정유효적진행,파합작학습작위정개교학과정중일충십분중요적호동방식래가이과학이용,성위대가관주여연구적열점.
