读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2010年
6期
106-107
,共2页
激发%学习动机%学习行为%护生
激髮%學習動機%學習行為%護生
격발%학습동궤%학습행위%호생
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态.学习动机是学习行为的原因,学习行为是学习动机的外在表现.学习动机通过影响学习行为进而对学习效果产生影响.所以,了解学生的学习动机,并采取一定的教学手段,激发和培养学生的学习动机是提高教育和教学质量的前提和保证.
學習動機是激髮箇體進行學習活動、維持已引起的學習活動,併緻使行為朝嚮一定學習目標的一種內在過程或內部心理狀態.學習動機是學習行為的原因,學習行為是學習動機的外在錶現.學習動機通過影響學習行為進而對學習效果產生影響.所以,瞭解學生的學習動機,併採取一定的教學手段,激髮和培養學生的學習動機是提高教育和教學質量的前提和保證.
학습동궤시격발개체진행학습활동、유지이인기적학습활동,병치사행위조향일정학습목표적일충내재과정혹내부심리상태.학습동궤시학습행위적원인,학습행위시학습동궤적외재표현.학습동궤통과영향학습행위진이대학습효과산생영향.소이,료해학생적학습동궤,병채취일정적교학수단,격발화배양학생적학습동궤시제고교육화교학질량적전제화보증.
