中学语文（下旬·大语文论坛）
中學語文（下旬·大語文論罈）
중학어문（하순·대어문론단）
ZHONGXUE YUWEN
2010年
5期
40-41
,共2页
阅读教学%猜读法%拟提纲
閱讀教學%猜讀法%擬提綱
열독교학%시독법%의제강
猜读法实际上是发现法的特例,它不同于传统阅读方法只要求学生站在读者角度消极被动地去理解课文,而是要求学生站在作者的角度积极主动地去理解一篇文章;通过对比,让学生自己去发现,从而加深理解.用好猜读法,学生的思辨力和创造力一定会有实质性的提高.
猜讀法實際上是髮現法的特例,它不同于傳統閱讀方法隻要求學生站在讀者角度消極被動地去理解課文,而是要求學生站在作者的角度積極主動地去理解一篇文章;通過對比,讓學生自己去髮現,從而加深理解.用好猜讀法,學生的思辨力和創造力一定會有實質性的提高.
시독법실제상시발현법적특례,타불동우전통열독방법지요구학생참재독자각도소겁피동지거리해과문,이시요구학생참재작자적각도적겁주동지거리해일편문장;통과대비,양학생자기거발현,종이가심리해.용호시독법,학생적사변력화창조력일정회유실질성적제고.
