中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2010年
6期
81
,共1页
生物化学%课堂教学%教学改革
生物化學%課堂教學%教學改革
생물화학%과당교학%교학개혁
课堂教学是教学的中心环节,如何提高生物化学的课堂教学效率是生物化学教学工作者不断努力探索的问题.文章从根据学生的基础知识情况和教学内容,精心设计每一个教学环节,激发学生的学习兴趣、应用先进教学手段、改进教学方法,培养学生学习能力及提高教师综合素质等方面探索如何多方位提高生化课堂教学的质量.
課堂教學是教學的中心環節,如何提高生物化學的課堂教學效率是生物化學教學工作者不斷努力探索的問題.文章從根據學生的基礎知識情況和教學內容,精心設計每一箇教學環節,激髮學生的學習興趣、應用先進教學手段、改進教學方法,培養學生學習能力及提高教師綜閤素質等方麵探索如何多方位提高生化課堂教學的質量.
과당교학시교학적중심배절,여하제고생물화학적과당교학효솔시생물화학교학공작자불단노력탐색적문제.문장종근거학생적기출지식정황화교학내용,정심설계매일개교학배절,격발학생적학습흥취、응용선진교학수단、개진교학방법,배양학생학습능력급제고교사종합소질등방면탐색여하다방위제고생화과당교학적질량.
