考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
25期
221-222
,共2页
优质教学体系%设计%评价
優質教學體繫%設計%評價
우질교학체계%설계%평개
本文作者结合教学实践,阐述了对新课程标准的认识,分析了对优质教学体系各个元素的设计思想,并结合新课程标准提出了对教学评价的一些看法,同时对科学探究对学生学习的一些积极影响和消极影响作了简单分析,提出了只有灵活、多样化的教学设计和评价才能真正提高教学效益,消除以往教学模式对学生学习的负面影响.
本文作者結閤教學實踐,闡述瞭對新課程標準的認識,分析瞭對優質教學體繫各箇元素的設計思想,併結閤新課程標準提齣瞭對教學評價的一些看法,同時對科學探究對學生學習的一些積極影響和消極影響作瞭簡單分析,提齣瞭隻有靈活、多樣化的教學設計和評價纔能真正提高教學效益,消除以往教學模式對學生學習的負麵影響.
본문작자결합교학실천,천술료대신과정표준적인식,분석료대우질교학체계각개원소적설계사상,병결합신과정표준제출료대교학평개적일사간법,동시대과학탐구대학생학습적일사적겁영향화소겁영향작료간단분석,제출료지유령활、다양화적교학설계화평개재능진정제고교학효익,소제이왕교학모식대학생학습적부면영향.
