科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
5期
184,165
,共2页
课程标准%多元化手段%激励评价机制
課程標準%多元化手段%激勵評價機製
과정표준%다원화수단%격려평개궤제
经过漫长的摸索与实践,围绕体育课的评价机制,以素质教育和"健康第一"的指导思想.时体育课的评价手段进行创新、重组与实验,调整教学方法、引进多元化手段,试图建立一个符合<体育与健康课程标准>的激励评价体系.
經過漫長的摸索與實踐,圍繞體育課的評價機製,以素質教育和"健康第一"的指導思想.時體育課的評價手段進行創新、重組與實驗,調整教學方法、引進多元化手段,試圖建立一箇符閤<體育與健康課程標準>的激勵評價體繫.
경과만장적모색여실천,위요체육과적평개궤제,이소질교육화"건강제일"적지도사상.시체육과적평개수단진행창신、중조여실험,조정교학방법、인진다원화수단,시도건립일개부합<체육여건강과정표준>적격려평개체계.
