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2010年
4期
180,183
,共2页
五年制高职校%体育教师%专业发展
五年製高職校%體育教師%專業髮展
오년제고직교%체육교사%전업발전
结合我校重点课题<以校本教研培养五年制高职教师专业能力的研究>,通过对苏州市三所和周边几所五年制高职校的在职体育教师进行问卷调查和开放式随机访谈,结果表明,五年制高职校在职体育教师普遍重视专业发展,专业发展的目标主要为追求个人能力发展和晋升职称等:在影响专业发展的因素上,激励机制方面的软环境影响广而深;体育教师应该提高学习自主性,坚持终身学习理念,而社会也应该改善体育教师专业发展的条件和环境.
結閤我校重點課題<以校本教研培養五年製高職教師專業能力的研究>,通過對囌州市三所和週邊幾所五年製高職校的在職體育教師進行問捲調查和開放式隨機訪談,結果錶明,五年製高職校在職體育教師普遍重視專業髮展,專業髮展的目標主要為追求箇人能力髮展和晉升職稱等:在影響專業髮展的因素上,激勵機製方麵的軟環境影響廣而深;體育教師應該提高學習自主性,堅持終身學習理唸,而社會也應該改善體育教師專業髮展的條件和環境.
결합아교중점과제<이교본교연배양오년제고직교사전업능력적연구>,통과대소주시삼소화주변궤소오년제고직교적재직체육교사진행문권조사화개방식수궤방담,결과표명,오년제고직교재직체육교사보편중시전업발전,전업발전적목표주요위추구개인능력발전화진승직칭등:재영향전업발전적인소상,격려궤제방면적연배경영향엄이심;체육교사응해제고학습자주성,견지종신학습이념,이사회야응해개선체육교사전업발전적조건화배경.
