中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2009年
8期
982
,共1页
学生%电脑绘画能力%兴趣
學生%電腦繪畫能力%興趣
학생%전뇌회화능력%흥취
"寻找丢失的主持人"说课的内容,是北师大版三年级下册第二单元第五课"寻找小东和小西"一课.我在教学时,为了更进一步吸引学生的眼球,激发学生学习兴趣和求知欲望,把课题设计为"寻找丢失的主持人",目的是引起学生的好奇.这样,也贴近学生的实际生活,从而提高学生热爱生活、感受美、表现美的情趣和能力,通过布置任务,学生根据操作要求进行电脑绘画来完成教学任务.我在说课过程中,主要从说教材、说教法、说学法、说教学流程四个方面来进行说明.
"尋找丟失的主持人"說課的內容,是北師大版三年級下冊第二單元第五課"尋找小東和小西"一課.我在教學時,為瞭更進一步吸引學生的眼毬,激髮學生學習興趣和求知欲望,把課題設計為"尋找丟失的主持人",目的是引起學生的好奇.這樣,也貼近學生的實際生活,從而提高學生熱愛生活、感受美、錶現美的情趣和能力,通過佈置任務,學生根據操作要求進行電腦繪畫來完成教學任務.我在說課過程中,主要從說教材、說教法、說學法、說教學流程四箇方麵來進行說明.
"심조주실적주지인"설과적내용,시북사대판삼년급하책제이단원제오과"심조소동화소서"일과.아재교학시,위료경진일보흡인학생적안구,격발학생학습흥취화구지욕망,파과제설계위"심조주실적주지인",목적시인기학생적호기.저양,야첩근학생적실제생활,종이제고학생열애생활、감수미、표현미적정취화능력,통과포치임무,학생근거조작요구진행전뇌회화래완성교학임무.아재설과과정중,주요종설교재、설교법、설학법、설교학류정사개방면래진행설명.
