学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2009年
21期
113-114
,共2页
乡村%文化危机%乡村教育
鄉村%文化危機%鄉村教育
향촌%문화위궤%향촌교육
科举制的废除,直接导致了传统四民社会的解体,西方新的教育制度,在广大的乡村社会却是迷样的模糊,整个乡村在文化层次上陷入了社会嬗变的深渊中.广大知识分子试图通过教育的改变来化解乡村文化危机,并身体力行进行了大量的实践.深入剖析乡村文化危机与乡村教育的关系,能进一步凸显民国时期的乡村社会演进的历史轨迹.
科舉製的廢除,直接導緻瞭傳統四民社會的解體,西方新的教育製度,在廣大的鄉村社會卻是迷樣的模糊,整箇鄉村在文化層次上陷入瞭社會嬗變的深淵中.廣大知識分子試圖通過教育的改變來化解鄉村文化危機,併身體力行進行瞭大量的實踐.深入剖析鄉村文化危機與鄉村教育的關繫,能進一步凸顯民國時期的鄉村社會縯進的歷史軌跡.
과거제적폐제,직접도치료전통사민사회적해체,서방신적교육제도,재엄대적향촌사회각시미양적모호,정개향촌재문화층차상함입료사회선변적심연중.엄대지식분자시도통과교육적개변래화해향촌문화위궤,병신체역행진행료대량적실천.심입부석향촌문화위궤여향촌교육적관계,능진일보철현민국시기적향촌사회연진적역사궤적.
