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망락재부
INTEMET FORTUNE
2009年
9期
10-11
,共2页
谢长坤%徐捷%宋昕%刘世清
謝長坤%徐捷%宋昕%劉世清
사장곤%서첩%송흔%류세청
低年级%本科生%科研%创新
低年級%本科生%科研%創新
저년급%본과생%과연%창신
目前,低年级本科生(大学一年级及二年级的学生)在做科研时得到了更多的基金和科研资源方面的支持,但是依然存在参与规模小、缺乏指导、作品的利用度不够等问题.建议开设科研指导类的课程,增强高年级学生对低年级学生指导作用,建立导师团体实现乡对一指导模式,加强对低年级学生科研作品的利用.
目前,低年級本科生(大學一年級及二年級的學生)在做科研時得到瞭更多的基金和科研資源方麵的支持,但是依然存在參與規模小、缺乏指導、作品的利用度不夠等問題.建議開設科研指導類的課程,增彊高年級學生對低年級學生指導作用,建立導師糰體實現鄉對一指導模式,加彊對低年級學生科研作品的利用.
목전,저년급본과생(대학일년급급이년급적학생)재주과연시득도료경다적기금화과연자원방면적지지,단시의연존재삼여규모소、결핍지도、작품적이용도불구등문제.건의개설과연지도류적과정,증강고년급학생대저년급학생지도작용,건립도사단체실현향대일지도모식,가강대저년급학생과연작품적이용.
