大众文艺
大衆文藝
대음문예
ART AND LITERATURE FOR THE MASSES
2009年
12期
177
,共1页
教学设计%《乌鸦喝水》
教學設計%《烏鴉喝水》
교학설계%《오아갈수》
教学设计(Instructional Design,ID)也称教学系统设计(Instructional System Design,ISD),是以传播论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,分析教学中的问题和需求,从而找出最佳解决方案的一种理论和方法.是将学和教的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程,是一种教学问题求解,侧重与问题求解中方案的寻找和决策的过程.本文主要研究<乌鸦喝水>教材分析及设计理念
教學設計(Instructional Design,ID)也稱教學繫統設計(Instructional System Design,ISD),是以傳播論、學習理論和教學理論為基礎,運用繫統論的觀點和方法,分析教學中的問題和需求,從而找齣最佳解決方案的一種理論和方法.是將學和教的原理轉化成教學材料和教學活動的方案的繫統化過程,是一種教學問題求解,側重與問題求解中方案的尋找和決策的過程.本文主要研究<烏鴉喝水>教材分析及設計理唸
교학설계(Instructional Design,ID)야칭교학계통설계(Instructional System Design,ISD),시이전파론、학습이론화교학이론위기출,운용계통론적관점화방법,분석교학중적문제화수구,종이조출최가해결방안적일충이론화방법.시장학화교적원리전화성교학재료화교학활동적방안적계통화과정,시일충교학문제구해,측중여문제구해중방안적심조화결책적과정.본문주요연구<오아갈수>교재분석급설계이념
