世界华商经济年鉴·科学教育家
世界華商經濟年鑒·科學教育傢
세계화상경제년감·과학교육가
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK
2009年
3期
92
,共1页
心理素质%心理需求%爱
心理素質%心理需求%愛
심리소질%심리수구%애
为了幼儿的心理健康,我们应该重视对幼儿良好心理素质的培养,增强幼儿心理适应和承受能力,减少心理疾病的产生.如:一些幼儿得到表扬时兴高采烈,做错事受到批评时就表现出极大的委屈,甚至几天不说话.这种情况说明幼儿承受能力差,这应该引起我们教师的注意.因此,我们尝试通过几种不同的途径来逐渐培养幼儿良好的心理素质,使幼儿一些不良行为习惯和错误心理观念等得以纠正.
為瞭幼兒的心理健康,我們應該重視對幼兒良好心理素質的培養,增彊幼兒心理適應和承受能力,減少心理疾病的產生.如:一些幼兒得到錶颺時興高採烈,做錯事受到批評時就錶現齣極大的委屈,甚至幾天不說話.這種情況說明幼兒承受能力差,這應該引起我們教師的註意.因此,我們嘗試通過幾種不同的途徑來逐漸培養幼兒良好的心理素質,使幼兒一些不良行為習慣和錯誤心理觀唸等得以糾正.
위료유인적심리건강,아문응해중시대유인량호심리소질적배양,증강유인심리괄응화승수능력,감소심리질병적산생.여:일사유인득도표양시흥고채렬,주착사수도비평시취표현출겁대적위굴,심지궤천불설화.저충정황설명유인승수능력차,저응해인기아문교사적주의.인차,아문상시통과궤충불동적도경래축점배양유인량호적심리소질,사유인일사불량행위습관화착오심리관념등득이규정.
