中国妇幼保健
中國婦幼保健
중국부유보건
CHINESE JOURNAL OF MATERNAL AND CHILD HEALTH CARE
2008年
34期
4857-4858
,共2页
语言发育迟缓%语言训练%家长教育
語言髮育遲緩%語言訓練%傢長教育
어언발육지완%어언훈련%가장교육
目的: 探讨对语言发育迟缓儿童进行语言训练的具体方法.方法: 根据每个孩子的语言评价结果,有针对性地制定长期目标、短期目标、方法、项目和内容,并以此为出发点进行训练.结果: 训练1～2周后,孩子会讲的字、词比原来增多;训练4～5周后,孩子主动发音增多,看到认识的图片或实物能主动说出;坚持训练3个月以上,经Cesell测试可达到或接近同龄孩子水平的占85.71%.结论: 根据不同类型的孩子定出各自的训练方案,并取得家长的积极配合,对语言发育迟缓孩子语言能力的提高有较理想的促进作用.
目的: 探討對語言髮育遲緩兒童進行語言訓練的具體方法.方法: 根據每箇孩子的語言評價結果,有針對性地製定長期目標、短期目標、方法、項目和內容,併以此為齣髮點進行訓練.結果: 訓練1～2週後,孩子會講的字、詞比原來增多;訓練4～5週後,孩子主動髮音增多,看到認識的圖片或實物能主動說齣;堅持訓練3箇月以上,經Cesell測試可達到或接近同齡孩子水平的佔85.71%.結論: 根據不同類型的孩子定齣各自的訓練方案,併取得傢長的積極配閤,對語言髮育遲緩孩子語言能力的提高有較理想的促進作用.
목적: 탐토대어언발육지완인동진행어언훈련적구체방법.방법: 근거매개해자적어언평개결과,유침대성지제정장기목표、단기목표、방법、항목화내용,병이차위출발점진행훈련.결과: 훈련1～2주후,해자회강적자、사비원래증다;훈련4～5주후,해자주동발음증다,간도인식적도편혹실물능주동설출;견지훈련3개월이상,경Cesell측시가체도혹접근동령해자수평적점85.71%.결론: 근거불동류형적해자정출각자적훈련방안,병취득가장적적겁배합,대어언발육지완해자어언능력적제고유교이상적촉진작용.
