语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2008年
7期
163-165
,共3页
韩国语%听力%影响因素%对策
韓國語%聽力%影響因素%對策
한국어%은력%영향인소%대책
在韩国语教学中,听力始终是最薄弱的环节,也是最难习得的一种技能.本文主要分析听力与其他语言技能的关系及现行教材,课时问题和影响学生听力的主客观因素并提出相应的对策.
在韓國語教學中,聽力始終是最薄弱的環節,也是最難習得的一種技能.本文主要分析聽力與其他語言技能的關繫及現行教材,課時問題和影響學生聽力的主客觀因素併提齣相應的對策.
재한국어교학중,은력시종시최박약적배절,야시최난습득적일충기능.본문주요분석은력여기타어언기능적관계급현행교재,과시문제화영향학생은력적주객관인소병제출상응적대책.
