中国校外教育(理论)
中國校外教育(理論)
중국교외교육(이론)
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2008年
3期
80
,共1页
新课标%语文教学%对话教学
新課標%語文教學%對話教學
신과표%어문교학%대화교학
语文对话式教学打破教学各要素的封闭与对立状态,倡导新的知识观、课程观、师生观,要求建构开放的、充满生命力的对话式教学体系.对话教学是指教师与学生以及作为"文本"的教材之间的一种精神上的相遇,通过两者之间的对话式的相互作用,达到学生自主和自由发展的目的.
語文對話式教學打破教學各要素的封閉與對立狀態,倡導新的知識觀、課程觀、師生觀,要求建構開放的、充滿生命力的對話式教學體繫.對話教學是指教師與學生以及作為"文本"的教材之間的一種精神上的相遇,通過兩者之間的對話式的相互作用,達到學生自主和自由髮展的目的.
어문대화식교학타파교학각요소적봉폐여대립상태,창도신적지식관、과정관、사생관,요구건구개방적、충만생명력적대화식교학체계.대화교학시지교사여학생이급작위"문본"적교재지간적일충정신상적상우,통과량자지간적대화식적상호작용,체도학생자주화자유발전적목적.
