集美大学学报（教育科学版）
集美大學學報（教育科學版）
집미대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）
2008年
1期
15-19
,共5页
生活满意感%积极情绪%消极情绪
生活滿意感%積極情緒%消極情緒
생활만의감%적겁정서%소겁정서
采用量表法对高校师范专业大学生的主观幸福感进行比较,检验表明,各类样本间差异显著.促进主观幸福感应考虑:学会向下比则更易于产生幸福感;调整现实我与理想我之间的距离,确立合适的目标期待;拥有积极的自我观念,能恰当地认同他人,能面对和接受现实;培养良好的内在品质,建立良好的人际关系.
採用量錶法對高校師範專業大學生的主觀倖福感進行比較,檢驗錶明,各類樣本間差異顯著.促進主觀倖福感應攷慮:學會嚮下比則更易于產生倖福感;調整現實我與理想我之間的距離,確立閤適的目標期待;擁有積極的自我觀唸,能恰噹地認同他人,能麵對和接受現實;培養良好的內在品質,建立良好的人際關繫.
채용량표법대고교사범전업대학생적주관행복감진행비교,검험표명,각류양본간차이현저.촉진주관행복감응고필:학회향하비칙경역우산생행복감;조정현실아여이상아지간적거리,학립합괄적목표기대;옹유적겁적자아관념,능흡당지인동타인,능면대화접수현실;배양량호적내재품질,건립량호적인제관계.
