体育科技文献通报
體育科技文獻通報
체육과기문헌통보
BULLETIN OF SPORT SCIENCE & TECHNOLOGY
2007年
11期
78-79,121
,共3页
运动%素质%评定%学习%效果
運動%素質%評定%學習%效果
운동%소질%평정%학습%효과
按照新课程标准学习评价的精神--"达到学习目标",进行了"个体发展模式"的学习效果评价实验探索.从健康素质、运动技能、态度参与、情意合作、进步幅度等几个方面,结合进行评价.通过对比分析,运用"个体发展模式"的评价方法,对学生体育学习起着激励作用,提高了学生体育锻炼的积极性,有利于学生健康素质的全面发展.
按照新課程標準學習評價的精神--"達到學習目標",進行瞭"箇體髮展模式"的學習效果評價實驗探索.從健康素質、運動技能、態度參與、情意閤作、進步幅度等幾箇方麵,結閤進行評價.通過對比分析,運用"箇體髮展模式"的評價方法,對學生體育學習起著激勵作用,提高瞭學生體育鍛煉的積極性,有利于學生健康素質的全麵髮展.
안조신과정표준학습평개적정신--"체도학습목표",진행료"개체발전모식"적학습효과평개실험탐색.종건강소질、운동기능、태도삼여、정의합작、진보폭도등궤개방면,결합진행평개.통과대비분석,운용"개체발전모식"적평개방법,대학생체육학습기착격려작용,제고료학생체육단련적적겁성,유리우학생건강소질적전면발전.
