中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2007年
10期
143
,共1页
高职语文%工具性%人文性%统一
高職語文%工具性%人文性%統一
고직어문%공구성%인문성%통일
语文教育的工具性与人文性是一个对立统一的整体,二者不可偏废.工具性是基础,人文性是核心.高职语文教学应根据职业教育自身的特点,将语文的工具性和人文性有机结合,以学生为主体,以学生的全面发展为宗旨,使学生专业技能的提高和人文素质的发展相得益彰.
語文教育的工具性與人文性是一箇對立統一的整體,二者不可偏廢.工具性是基礎,人文性是覈心.高職語文教學應根據職業教育自身的特點,將語文的工具性和人文性有機結閤,以學生為主體,以學生的全麵髮展為宗旨,使學生專業技能的提高和人文素質的髮展相得益彰.
어문교육적공구성여인문성시일개대립통일적정체,이자불가편폐.공구성시기출,인문성시핵심.고직어문교학응근거직업교육자신적특점,장어문적공구성화인문성유궤결합,이학생위주체,이학생적전면발전위종지,사학생전업기능적제고화인문소질적발전상득익창.
