中国学校卫生
中國學校衛生
중국학교위생
2007年
10期
901-902
,共2页
王智勇%李成芝%许放%吕向阳%王民
王智勇%李成芝%許放%呂嚮暘%王民
왕지용%리성지%허방%려향양%왕민
视力普查%偏倚(流行病学)%研究%学生
視力普查%偏倚(流行病學)%研究%學生
시력보사%편의(류행병학)%연구%학생
目的 了解现行标准对数视力表用于高中学生视力检查时所存在的问题,并提出改进意见.方法 原测(5.0 m)对双眼视力均≤4.3的高中学生97人194只眼,采取变距测量(2.5 m),比较原测与复测值.差值≤-0.2的有背诵可能;差值≥+0.2的可能是逆反心理.结果 有背诵可能的占42.3%(82/194),背诵者中,背诵2行的较多,占53.7%(44/82).原测4.0组的检测结果可靠性较高,有背诵可能的为22.0%(20/91);4.1组有背诵可能的增高至57.63%(34/59);4.2组和4.3组的更高.另有4.1%(8只眼)可能存在逆反心理,故意称看不清楚.检查结果比较准确的占53.6%(104/194).未变距测量,而视力≤4.3的高中学生每只眼平均偏高0.120 6(1.2行).结论 检测高中学生视力,现行仪器设施及其使用方法需要改进.
目的 瞭解現行標準對數視力錶用于高中學生視力檢查時所存在的問題,併提齣改進意見.方法 原測(5.0 m)對雙眼視力均≤4.3的高中學生97人194隻眼,採取變距測量(2.5 m),比較原測與複測值.差值≤-0.2的有揹誦可能;差值≥+0.2的可能是逆反心理.結果 有揹誦可能的佔42.3%(82/194),揹誦者中,揹誦2行的較多,佔53.7%(44/82).原測4.0組的檢測結果可靠性較高,有揹誦可能的為22.0%(20/91);4.1組有揹誦可能的增高至57.63%(34/59);4.2組和4.3組的更高.另有4.1%(8隻眼)可能存在逆反心理,故意稱看不清楚.檢查結果比較準確的佔53.6%(104/194).未變距測量,而視力≤4.3的高中學生每隻眼平均偏高0.120 6(1.2行).結論 檢測高中學生視力,現行儀器設施及其使用方法需要改進.
목적 료해현행표준대수시력표용우고중학생시력검사시소존재적문제,병제출개진의견.방법 원측(5.0 m)대쌍안시력균≤4.3적고중학생97인194지안,채취변거측량(2.5 m),비교원측여복측치.차치≤-0.2적유배송가능;차치≥+0.2적가능시역반심리.결과 유배송가능적점42.3%(82/194),배송자중,배송2행적교다,점53.7%(44/82).원측4.0조적검측결과가고성교고,유배송가능적위22.0%(20/91);4.1조유배송가능적증고지57.63%(34/59);4.2조화4.3조적경고.령유4.1%(8지안)가능존재역반심리,고의칭간불청초.검사결과비교준학적점53.6%(104/194).미변거측량,이시력≤4.3적고중학생매지안평균편고0.120 6(1.2행).결론 검측고중학생시력,현행의기설시급기사용방법수요개진.
