辽宁行政学院学报
遼寧行政學院學報
료녕행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE
2014年
3期
77-79
,共3页
申论%公务员%写作教学
申論%公務員%寫作教學
신론%공무원%사작교학
自《申论》作为招录国家公务员和机关工作人员考试之中的笔试主要科目之一以来,在考试过程中客观存在考生提出的对策缺乏针对性和可行性等问题,在一定程度上折射出我国高校写作课教学的薄弱环节.本课题组从“目前我国高校写作课教学的现状”、“科学设置写作课的教学内容”以及“构建写作课教学的框架”三个层面反思我国高校写作教学,探究高校写作课“上什么”和“怎么上”才能全面提升在校大学生的综合素养,满足当下社会对高校培养人才的需求.
自《申論》作為招錄國傢公務員和機關工作人員攷試之中的筆試主要科目之一以來,在攷試過程中客觀存在攷生提齣的對策缺乏針對性和可行性等問題,在一定程度上摺射齣我國高校寫作課教學的薄弱環節.本課題組從“目前我國高校寫作課教學的現狀”、“科學設置寫作課的教學內容”以及“構建寫作課教學的框架”三箇層麵反思我國高校寫作教學,探究高校寫作課“上什麽”和“怎麽上”纔能全麵提升在校大學生的綜閤素養,滿足噹下社會對高校培養人纔的需求.
자《신론》작위초록국가공무원화궤관공작인원고시지중적필시주요과목지일이래,재고시과정중객관존재고생제출적대책결핍침대성화가행성등문제,재일정정도상절사출아국고교사작과교학적박약배절.본과제조종“목전아국고교사작과교학적현상”、“과학설치사작과적교학내용”이급“구건사작과교학적광가”삼개층면반사아국고교사작교학,탐구고교사작과“상십요”화“즘요상”재능전면제승재교대학생적종합소양,만족당하사회대고교배양인재적수구.
