职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2007年
6期
122-123
,共2页
实验(实训)室%开放%管理
實驗(實訓)室%開放%管理
실험(실훈)실%개방%관리
实践教学是高职院校人才培养系统工程中的一个重要环节,开放实验(实训)室不仅对学生的技能掌握,而且对学生的创新意识、创新精神和开拓能力的培养具有重要意义.文章以浙江经济职业技术学院为例,从开放实验(实训)室管理制度、开放实验(实训)室的资金来源和开放实验(实训)指导教师三个方面介绍开放实验(实训)室的方法与对策以及实践体会.
實踐教學是高職院校人纔培養繫統工程中的一箇重要環節,開放實驗(實訓)室不僅對學生的技能掌握,而且對學生的創新意識、創新精神和開拓能力的培養具有重要意義.文章以浙江經濟職業技術學院為例,從開放實驗(實訓)室管理製度、開放實驗(實訓)室的資金來源和開放實驗(實訓)指導教師三箇方麵介紹開放實驗(實訓)室的方法與對策以及實踐體會.
실천교학시고직원교인재배양계통공정중적일개중요배절,개방실험(실훈)실불부대학생적기능장악,이차대학생적창신의식、창신정신화개탁능력적배양구유중요의의.문장이절강경제직업기술학원위례,종개방실험(실훈)실관리제도、개방실험(실훈)실적자금래원화개방실험(실훈)지도교사삼개방면개소개방실험(실훈)실적방법여대책이급실천체회.
