教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2006年
23期
56-57
,共2页
教师%职业倦怠%成因%对策
教師%職業倦怠%成因%對策
교사%직업권태%성인%대책
教师在其职业成长过程中,由于种种原因导致了职业倦怠.职业倦怠,是教师不能有效应对工作压力而出现的一种极端反应,其严重影响了教师正常水平的发挥及学生学习的效果,设法减低教师职业倦怠的程度,对提高教育质量和稳定教师队伍都有极其重要的作用.本文对教师职业倦怠的成因进行分析,并提出防止和克服职业倦怠的一些对策.
教師在其職業成長過程中,由于種種原因導緻瞭職業倦怠.職業倦怠,是教師不能有效應對工作壓力而齣現的一種極耑反應,其嚴重影響瞭教師正常水平的髮揮及學生學習的效果,設法減低教師職業倦怠的程度,對提高教育質量和穩定教師隊伍都有極其重要的作用.本文對教師職業倦怠的成因進行分析,併提齣防止和剋服職業倦怠的一些對策.
교사재기직업성장과정중,유우충충원인도치료직업권태.직업권태,시교사불능유효응대공작압력이출현적일충겁단반응,기엄중영향료교사정상수평적발휘급학생학습적효과,설법감저교사직업권태적정도,대제고교육질량화은정교사대오도유겁기중요적작용.본문대교사직업권태적성인진행분석,병제출방지화극복직업권태적일사대책.
