高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2009年
6期
26-29
,共4页
毕业实习%双导师%土地资源管理专业
畢業實習%雙導師%土地資源管理專業
필업실습%쌍도사%토지자원관리전업
针对土地资源管理专业本科毕业实习传统模式的种种弊端,提出了校内外两名教师共同负责指导学生实习毕业,由互惠互利的激励机制、论文选题机制和毕业实习效果评价机制组成的本科毕业实习校内外"双导师"运行机制,构建了"学生-实习单位-学校"三方责任、义务、权利相对明确的运作模式.近几年的实践表明,这种校内外"双导师"的毕业实习机制把高校的理论水平优势与社会的实践需求紧密结合在一起,不仅可以大大提高大学本科的毕业实习效果,而且能取得很好的社会效益,是一个学生、实习单位、学校"三赢"的新机制.
針對土地資源管理專業本科畢業實習傳統模式的種種弊耑,提齣瞭校內外兩名教師共同負責指導學生實習畢業,由互惠互利的激勵機製、論文選題機製和畢業實習效果評價機製組成的本科畢業實習校內外"雙導師"運行機製,構建瞭"學生-實習單位-學校"三方責任、義務、權利相對明確的運作模式.近幾年的實踐錶明,這種校內外"雙導師"的畢業實習機製把高校的理論水平優勢與社會的實踐需求緊密結閤在一起,不僅可以大大提高大學本科的畢業實習效果,而且能取得很好的社會效益,是一箇學生、實習單位、學校"三贏"的新機製.
침대토지자원관리전업본과필업실습전통모식적충충폐단,제출료교내외량명교사공동부책지도학생실습필업,유호혜호리적격려궤제、논문선제궤제화필업실습효과평개궤제조성적본과필업실습교내외"쌍도사"운행궤제,구건료"학생-실습단위-학교"삼방책임、의무、권리상대명학적운작모식.근궤년적실천표명,저충교내외"쌍도사"적필업실습궤제파고교적이론수평우세여사회적실천수구긴밀결합재일기,불부가이대대제고대학본과적필업실습효과,이차능취득흔호적사회효익,시일개학생、실습단위、학교"삼영"적신궤제.
