社区医学杂志
社區醫學雜誌
사구의학잡지
JOURNAL OF COMMUNITY MEDICINE
2003年
3期
15-17
,共3页
闫晓云%刘宝丽%亓丽棠%刘桂银%孙丽霞
閆曉雲%劉寶麗%亓麗棠%劉桂銀%孫麗霞
염효운%류보려%기려당%류계은%손려하
糖尿病%胰岛素注射%依从性%Roy适应模式%健康教育
糖尿病%胰島素註射%依從性%Roy適應模式%健康教育
당뇨병%이도소주사%의종성%Roy괄응모식%건강교육
目的探讨有效的健康教育方式,提高胰岛素注射的依从性,提高糖尿病人生活质量.方法自拟调查表,调查185例糖尿病患者胰岛素注射依从性的影响因素.筛查法抽取85例自己不会注射胰岛素的患者,随机分为实验组和对照组,实验组在Roy适应模式[1]理论指导下,融入人文精神,运用实践型学习模式进行健康教育;对照组运用常规方法进行教育.比较两组患者教育后胰岛素注射依从性的差异.结果影响胰岛素注射依从性的客观因素主要为经济因素;主观因素主要为惧怕疼痛和自己不会注射.两组患者经不同教育方式后,胰岛素注射的依从性有显著性差异.结论在Roy适应理论指导下、融入人文精神、运用实践型学习模式进行健康教育能提高胰岛素注射的依从性.
目的探討有效的健康教育方式,提高胰島素註射的依從性,提高糖尿病人生活質量.方法自擬調查錶,調查185例糖尿病患者胰島素註射依從性的影響因素.篩查法抽取85例自己不會註射胰島素的患者,隨機分為實驗組和對照組,實驗組在Roy適應模式[1]理論指導下,融入人文精神,運用實踐型學習模式進行健康教育;對照組運用常規方法進行教育.比較兩組患者教育後胰島素註射依從性的差異.結果影響胰島素註射依從性的客觀因素主要為經濟因素;主觀因素主要為懼怕疼痛和自己不會註射.兩組患者經不同教育方式後,胰島素註射的依從性有顯著性差異.結論在Roy適應理論指導下、融入人文精神、運用實踐型學習模式進行健康教育能提高胰島素註射的依從性.
목적탐토유효적건강교육방식,제고이도소주사적의종성,제고당뇨병인생활질량.방법자의조사표,조사185례당뇨병환자이도소주사의종성적영향인소.사사법추취85례자기불회주사이도소적환자,수궤분위실험조화대조조,실험조재Roy괄응모식[1]이론지도하,융입인문정신,운용실천형학습모식진행건강교육;대조조운용상규방법진행교육.비교량조환자교육후이도소주사의종성적차이.결과영향이도소주사의종성적객관인소주요위경제인소;주관인소주요위구파동통화자기불회주사.량조환자경불동교육방식후,이도소주사적의종성유현저성차이.결론재Roy괄응이론지도하、융입인문정신、운용실천형학습모식진행건강교육능제고이도소주사적의종성.
