南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2001年
4期
43-44
,共2页
改进与尝试%主导与主体%互相评改
改進與嘗試%主導與主體%互相評改
개진여상시%주도여주체%호상평개
中学作文的评改历来是以教师全批全评为主,这种繁重的工作方式既消耗了教师的时间和精力,又阻碍了学生的学习和进步.中学作文评改也应提倡"以教师为主导、以学生为主体",积极改进与尝试,只有这样才能达到评改目的,提高作文水平.
中學作文的評改歷來是以教師全批全評為主,這種繁重的工作方式既消耗瞭教師的時間和精力,又阻礙瞭學生的學習和進步.中學作文評改也應提倡"以教師為主導、以學生為主體",積極改進與嘗試,隻有這樣纔能達到評改目的,提高作文水平.
중학작문적평개력래시이교사전비전평위주,저충번중적공작방식기소모료교사적시간화정력,우조애료학생적학습화진보.중학작문평개야응제창"이교사위주도、이학생위주체",적겁개진여상시,지유저양재능체도평개목적,제고작문수평.
