中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2000年
1期
5-8
,共4页
郑伯承%刘立%祖光怀%刘瑞兰
鄭伯承%劉立%祖光懷%劉瑞蘭
정백승%류립%조광부%류서란
预试验%农村居民%健康教育材料
預試驗%農村居民%健康教育材料
예시험%농촌거민%건강교육재료
目的:了解农村居民对<农村卫生知识简明读本>初稿的理解程度和修改意见,并将其修改得适合农村读者的需求. 方法:请识字的北京延庆县农村居民自行阅读<农村卫生知识简明读本>初稿中的文章;试验者将文章读给不识字者听.然后用专题小组讨论的形式收集被试验者的意见.文章当场修改后即刻反馈给被试验者,再次收集他们的意见. 结果:两组被试验者均认为大部分预试验材料可懂,并对一些具体写法和用语提出具体修改意见.都认为修改后的段落较前好懂. 结论:预试验能使文章更适合农村居民的理解能力和知识需求.这种方法应广泛用于科普材料和健康教育材料的编写.
目的:瞭解農村居民對<農村衛生知識簡明讀本>初稿的理解程度和脩改意見,併將其脩改得適閤農村讀者的需求. 方法:請識字的北京延慶縣農村居民自行閱讀<農村衛生知識簡明讀本>初稿中的文章;試驗者將文章讀給不識字者聽.然後用專題小組討論的形式收集被試驗者的意見.文章噹場脩改後即刻反饋給被試驗者,再次收集他們的意見. 結果:兩組被試驗者均認為大部分預試驗材料可懂,併對一些具體寫法和用語提齣具體脩改意見.都認為脩改後的段落較前好懂. 結論:預試驗能使文章更適閤農村居民的理解能力和知識需求.這種方法應廣汎用于科普材料和健康教育材料的編寫.
목적:료해농촌거민대<농촌위생지식간명독본>초고적리해정도화수개의견,병장기수개득괄합농촌독자적수구. 방법:청식자적북경연경현농촌거민자행열독<농촌위생지식간명독본>초고중적문장;시험자장문장독급불식자자은.연후용전제소조토론적형식수집피시험자적의견.문장당장수개후즉각반궤급피시험자,재차수집타문적의견. 결과:량조피시험자균인위대부분예시험재료가동,병대일사구체사법화용어제출구체수개의견.도인위수개후적단락교전호동. 결론:예시험능사문장경괄합농촌거민적리해능력화지식수구.저충방법응엄범용우과보재료화건강교육재료적편사.
