常熟理工学院学报
常熟理工學院學報
상숙리공학원학보
JOURNAL OF CHANGSHU INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2010年
7期
81-84
,共4页
语体特征%英语口语%英语书面语%学习者定题、即兴演讲
語體特徵%英語口語%英語書麵語%學習者定題、即興縯講
어체특정%영어구어%영어서면어%학습자정제、즉흥연강
选取7个典型口语语体特征和7个典型书面语语体特征,分析进入"CCTV杯"全国英语演讲大赛决赛的学习者定题、即兴演讲的口笔语语体特征,同时考察这些特征在获奖与未获奖学习者定题、即兴演讲中的差异.研究结果表明:能够区分学习者定题、即兴演讲的口笔语语体特征的数量较少;随着英语演讲水平的提高,其定题、即兴演讲的口笔语语体差异在缩小,说明学习者存在口笔语混用现象.另外第一、二人称代词这一口语语体特征在定题演讲中使用频率较多可能与演讲自身特点有关.
選取7箇典型口語語體特徵和7箇典型書麵語語體特徵,分析進入"CCTV杯"全國英語縯講大賽決賽的學習者定題、即興縯講的口筆語語體特徵,同時攷察這些特徵在穫獎與未穫獎學習者定題、即興縯講中的差異.研究結果錶明:能夠區分學習者定題、即興縯講的口筆語語體特徵的數量較少;隨著英語縯講水平的提高,其定題、即興縯講的口筆語語體差異在縮小,說明學習者存在口筆語混用現象.另外第一、二人稱代詞這一口語語體特徵在定題縯講中使用頻率較多可能與縯講自身特點有關.
선취7개전형구어어체특정화7개전형서면어어체특정,분석진입"CCTV배"전국영어연강대새결새적학습자정제、즉흥연강적구필어어체특정,동시고찰저사특정재획장여미획장학습자정제、즉흥연강중적차이.연구결과표명:능구구분학습자정제、즉흥연강적구필어어체특정적수량교소;수착영어연강수평적제고,기정제、즉흥연강적구필어어체차이재축소,설명학습자존재구필어혼용현상.령외제일、이인칭대사저일구어어체특정재정제연강중사용빈솔교다가능여연강자신특점유관.
