CAJ | 학술논문

为了培养学生的动手能力、综合分析问题和解决问题的能力.我们对临床医学七年制微生物学实验课教学大纲、教学计划、教学内容及教学方法进行较系统改革.使实验课形成一门独立的微生物学实验技能课,在微生物学理论课上完后集中授课;增删重组实验内容,压缩印证性实验,增加综合性和探索性实验内容;实验课强调预习,材料尽量让学生自己准备,自己规划安排实验.教员加强实验指导,随时纠正操作上的错误,严格要求,严格训练.要求写出论文式实验报告;在老师的指导下设计探索性实验,对确实合理而且有意义的课题,学校给予一定的资助在课余时间完成.实验效果初步证明,我们的实验教学改革可以保证实验教学的整体性和连续性,有利于培养学生动手能力和对科学研究的兴趣,有利于调动学生的学习积极性.
위료배양학생적동수능력、종합분석문제화해결문제적능력.아문대림상의학칠년제미생물학실험과교학대강、교학계화、교학내용급교학방법진행교계통개혁.사실험과형성일문독립적미생물학실험기능과,재미생물학이론과상완후집중수과;증산중조실험내용,압축인증성실험,증가종합성화탐색성실험내용;실험과강조예습,재료진량양학생자기준비,자기규화안배실험.교원가강실험지도,수시규정조작상적착오,엄격요구,엄격훈련.요구사출논문식실험보고;재로사적지도하설계탐색성실험,대학실합리이차유의의적과제,학교급여일정적자조재과여시간완성.실험효과초보증명,아문적실험교학개혁가이보증실험교학적정체성화련속성,유리우배양학생동수능력화대과학연구적흥취,유리우조동학생적학습적겁성.