六盘水师范高等专科学校学报
六盤水師範高等專科學校學報
륙반수사범고등전과학교학보
JOURNAL OF LIUPANSHUI TEACHERS COLLEGE
2004年
3期
80-81,84
,共3页
自学教学%理论基础%教学结构
自學教學%理論基礎%教學結構
자학교학%이론기출%교학결구
在"学生自学--提出疑问--教师讲解--学生评价"教学模式中,强调以学生为中心是教学中的主体.在学习过程中,发挥学生的主动性,充分体现学生的首创精神和解决问题的能力,教师在这一过程中起促进辅助作用,充分掌握和应用理论基础,帮助学生克服困难,让学生学会学习.在学习过程中,构建一种良好的全新的教学模式.
在"學生自學--提齣疑問--教師講解--學生評價"教學模式中,彊調以學生為中心是教學中的主體.在學習過程中,髮揮學生的主動性,充分體現學生的首創精神和解決問題的能力,教師在這一過程中起促進輔助作用,充分掌握和應用理論基礎,幫助學生剋服睏難,讓學生學會學習.在學習過程中,構建一種良好的全新的教學模式.
재"학생자학--제출의문--교사강해--학생평개"교학모식중,강조이학생위중심시교학중적주체.재학습과정중,발휘학생적주동성,충분체현학생적수창정신화해결문제적능력,교사재저일과정중기촉진보조작용,충분장악화응용이론기출,방조학생극복곤난,양학생학회학습.재학습과정중,구건일충량호적전신적교학모식.
