山东行政学院山东省经济管理干部学院学报
山東行政學院山東省經濟管理榦部學院學報
산동행정학원산동성경제관리간부학원학보
JOURNAL OF SHANDONG ADMINISTRATIVE COLLEGE AND SHANDONG ECONOMIC MANAGEMENT PERSONNEL COLLEGE
2005年
4期
111-113
,共3页
化学教学%创造性思维%培养
化學教學%創造性思維%培養
화학교학%창조성사유%배양
传统教学中强调背诵记忆的教育方式已不适应时代的要求,学校教育开始求新求变.化学教育作为教育的一个方面,也要对学生进行创造性思维的培养,利用创造性思维的策略,配合课程,让学生有应用想象力的机会,以培养学生的敏锐力、流畅力、变通力、创造力及周密的思维能力.
傳統教學中彊調揹誦記憶的教育方式已不適應時代的要求,學校教育開始求新求變.化學教育作為教育的一箇方麵,也要對學生進行創造性思維的培養,利用創造性思維的策略,配閤課程,讓學生有應用想象力的機會,以培養學生的敏銳力、流暢力、變通力、創造力及週密的思維能力.
전통교학중강조배송기억적교육방식이불괄응시대적요구,학교교육개시구신구변.화학교육작위교육적일개방면,야요대학생진행창조성사유적배양,이용창조성사유적책략,배합과정,양학생유응용상상력적궤회,이배양학생적민예력、류창력、변통력、창조력급주밀적사유능력.
