教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
32期
58-59
,共2页
高职%思政教育%改革
高職%思政教育%改革
고직%사정교육%개혁
文章分析了普通高校的思政教育现状,认为当前高职思政教育在理念、教材、教学方式等方面存在不足.加强高职思政教育可以保证高职院校培养目标的实现,可以促进高职学生全面发展,促进高职学生形成正确的价值观,有助于培养高职学生的职业道德和职业素养.高校可以通过发掘高职思政课的人文内涵、尝试将新媒体技术运用到思政课程的教学中、改变传统的课程教学模式和评价标准、将思政教育贯穿于学生的就业指导中等途径,推进高职思政教育的改革进程,实现学校和学生自身的双重发展.
文章分析瞭普通高校的思政教育現狀,認為噹前高職思政教育在理唸、教材、教學方式等方麵存在不足.加彊高職思政教育可以保證高職院校培養目標的實現,可以促進高職學生全麵髮展,促進高職學生形成正確的價值觀,有助于培養高職學生的職業道德和職業素養.高校可以通過髮掘高職思政課的人文內涵、嘗試將新媒體技術運用到思政課程的教學中、改變傳統的課程教學模式和評價標準、將思政教育貫穿于學生的就業指導中等途徑,推進高職思政教育的改革進程,實現學校和學生自身的雙重髮展.
문장분석료보통고교적사정교육현상,인위당전고직사정교육재이념、교재、교학방식등방면존재불족.가강고직사정교육가이보증고직원교배양목표적실현,가이촉진고직학생전면발전,촉진고직학생형성정학적개치관,유조우배양고직학생적직업도덕화직업소양.고교가이통과발굴고직사정과적인문내함、상시장신매체기술운용도사정과정적교학중、개변전통적과정교학모식화평개표준、장사정교육관천우학생적취업지도중등도경,추진고직사정교육적개혁진정,실현학교화학생자신적쌍중발전.
