安徽职业技术学院学报
安徽職業技術學院學報
안휘직업기술학원학보
JOURNAL OF ANHUI VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
2011年
1期
68-70
,共3页
心理健康%社会支持%应付方式%大学生
心理健康%社會支持%應付方式%大學生
심리건강%사회지지%응부방식%대학생
文章采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)和特质应付方式问卷(TCSQ),对南华工商学院1654名在校大学生进行集体测查和分析.结果:大学生心理健康水平偏低,SCL-90总均分的性别差异和城乡差异不显著;主观支持对心理健康的影响小于社会支持的其他因子,消极应付方式对心理健康各因子的影响大于积极应付方式;SCL-90各因子与TCSQ和SSRS中各因子(主观支持除外)表现出显著的正相关或负相关(p<0.01).结论:社会支持与应付方式相互影响和作用,它们与大学生的心理健康状况密切相关,在高校心理卫生工作中应给予充分的重视.
文章採用癥狀自評量錶(SCL-90)、社會支持評定量錶(SSRS)和特質應付方式問捲(TCSQ),對南華工商學院1654名在校大學生進行集體測查和分析.結果:大學生心理健康水平偏低,SCL-90總均分的性彆差異和城鄉差異不顯著;主觀支持對心理健康的影響小于社會支持的其他因子,消極應付方式對心理健康各因子的影響大于積極應付方式;SCL-90各因子與TCSQ和SSRS中各因子(主觀支持除外)錶現齣顯著的正相關或負相關(p<0.01).結論:社會支持與應付方式相互影響和作用,它們與大學生的心理健康狀況密切相關,在高校心理衛生工作中應給予充分的重視.
문장채용증상자평량표(SCL-90)、사회지지평정량표(SSRS)화특질응부방식문권(TCSQ),대남화공상학원1654명재교대학생진행집체측사화분석.결과:대학생심리건강수평편저,SCL-90총균분적성별차이화성향차이불현저;주관지지대심리건강적영향소우사회지지적기타인자,소겁응부방식대심리건강각인자적영향대우적겁응부방식;SCL-90각인자여TCSQ화SSRS중각인자(주관지지제외)표현출현저적정상관혹부상관(p<0.01).결론:사회지지여응부방식상호영향화작용,타문여대학생적심리건강상황밀절상관,재고교심리위생공작중응급여충분적중시.