齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2011年
15期
110-111
,共2页
案例教学法%护理本科%内科护理学%教学
案例教學法%護理本科%內科護理學%教學
안례교학법%호리본과%내과호이학%교학
目的:探讨案例教学法在护理本科<内科护理学>教学中的应用效果.方法:选取2006级护理本科生244名为对照组,采用传统教学法;选取2007级护理本科生185名为实验组,采用案例教学法.用期末考试试卷分析、书写护理病历和学生问卷调查的方法检验两组的教学效果.结果:实验组病例分析题成绩、书写护理病历成绩、总成绩均高于对照组(P＜0.01);学生对案例教学法满意度高,收获大,大部分学生对学习感兴趣,认为自身能力得到提高.结论:案例教学法效果显著,可提高学生学习兴趣、积极性与主动性,提高学生分析问题、解决问题能力与合作沟通交流能力.
目的:探討案例教學法在護理本科<內科護理學>教學中的應用效果.方法:選取2006級護理本科生244名為對照組,採用傳統教學法;選取2007級護理本科生185名為實驗組,採用案例教學法.用期末攷試試捲分析、書寫護理病歷和學生問捲調查的方法檢驗兩組的教學效果.結果:實驗組病例分析題成績、書寫護理病歷成績、總成績均高于對照組(P＜0.01);學生對案例教學法滿意度高,收穫大,大部分學生對學習感興趣,認為自身能力得到提高.結論:案例教學法效果顯著,可提高學生學習興趣、積極性與主動性,提高學生分析問題、解決問題能力與閤作溝通交流能力.
목적:탐토안례교학법재호리본과<내과호이학>교학중적응용효과.방법:선취2006급호리본과생244명위대조조,채용전통교학법;선취2007급호리본과생185명위실험조,채용안례교학법.용기말고시시권분석、서사호리병력화학생문권조사적방법검험량조적교학효과.결과:실험조병례분석제성적、서사호리병력성적、총성적균고우대조조(P＜0.01);학생대안례교학법만의도고,수획대,대부분학생대학습감흥취,인위자신능력득도제고.결론:안례교학법효과현저,가제고학생학습흥취、적겁성여주동성,제고학생분석문제、해결문제능력여합작구통교류능력.
