职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2011年
26期
26-29
,共4页
工作过程%水污染控制技术%课程改革%课程体系%学习情境%高职院校
工作過程%水汙染控製技術%課程改革%課程體繫%學習情境%高職院校
공작과정%수오염공제기술%과정개혁%과정체계%학습정경%고직원교
以工作过程为导向进行高职课程改革,关键在于根据工作实境创设学习情境,并依据学习情境整合课程内容,改善教学方法,实现理实一体化.在高职环境类专业《水污染控制技术》课程改革中,针对特定的学习目标,在对工作岗位和行动能力分析的基础上形成课程体系,并按照岗位工作过程合理设置和序化教学内容,同时综合运用多种教学手段和方法,有效提升学生的专业技能和综合素质.
以工作過程為導嚮進行高職課程改革,關鍵在于根據工作實境創設學習情境,併依據學習情境整閤課程內容,改善教學方法,實現理實一體化.在高職環境類專業《水汙染控製技術》課程改革中,針對特定的學習目標,在對工作崗位和行動能力分析的基礎上形成課程體繫,併按照崗位工作過程閤理設置和序化教學內容,同時綜閤運用多種教學手段和方法,有效提升學生的專業技能和綜閤素質.
이공작과정위도향진행고직과정개혁,관건재우근거공작실경창설학습정경,병의거학습정경정합과정내용,개선교학방법,실현리실일체화.재고직배경류전업《수오염공제기술》과정개혁중,침대특정적학습목표,재대공작강위화행동능력분석적기출상형성과정체계,병안조강위공작과정합리설치화서화교학내용,동시종합운용다충교학수단화방법,유효제승학생적전업기능화종합소질.
