中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2009年
6期
23-24,80
,共3页
军医大学生%心理健康%追踪调查
軍醫大學生%心理健康%追蹤調查
군의대학생%심리건강%추종조사
目的:追踪调查军医大学生心理健康水平.方法:从2006年5月开始,以某军医大学一年级学员为对象,应用UPI、SCL-90、STAI量表,每隔半年对其进行心理测试一直到实习前(2008年5月).结果:在观察的两年时间里,学员的UPI、SCL-90、STAI分值均逐渐下降.结论:军医大学生在校学习期间,心理水平不断得到提高,呈"台阶式"上升.
目的:追蹤調查軍醫大學生心理健康水平.方法:從2006年5月開始,以某軍醫大學一年級學員為對象,應用UPI、SCL-90、STAI量錶,每隔半年對其進行心理測試一直到實習前(2008年5月).結果:在觀察的兩年時間裏,學員的UPI、SCL-90、STAI分值均逐漸下降.結論:軍醫大學生在校學習期間,心理水平不斷得到提高,呈"檯階式"上升.
목적:추종조사군의대학생심리건강수평.방법:종2006년5월개시,이모군의대학일년급학원위대상,응용UPI、SCL-90、STAI량표,매격반년대기진행심리측시일직도실습전(2008년5월).결과:재관찰적량년시간리,학원적UPI、SCL-90、STAI분치균축점하강.결론:군의대학생재교학습기간,심리수평불단득도제고,정"태계식"상승.
