冰雪运动
冰雪運動
빙설운동
CHINA WINTER SPORTS
2010年
5期
80-83
,共4页
孙宏伟%简萍%吴华慧%陈德友%王平
孫宏偉%簡萍%吳華慧%陳德友%王平
손굉위%간평%오화혜%진덕우%왕평
普通高校%冰上课%情境教学法%应用
普通高校%冰上課%情境教學法%應用
보통고교%빙상과%정경교학법%응용
情境教学法是以情境为主体、以情感为中心的教学框架,引导学生主动参与,以发展智能为终极目标.运用调查访问、文献资料研究等方法,通过情境教学法的将"情"字贯穿教学始终、创新性和科学性并存、注重学生学习情绪等特征,总结出创设有助于学生更快形成运动表象的教学情境、创设有助于学生技能形成的冰上课教学情境、创设有助于激发学生冰上课学习兴趣的教学情境、创设有助于发挥学生主体地位的教学情境等情境教学法在普通高校冰上课教学中实施的有效途径,旨在打破僵化的教学模式,更新教育新观念,为提高冰上课教学质量提供理论参考.
情境教學法是以情境為主體、以情感為中心的教學框架,引導學生主動參與,以髮展智能為終極目標.運用調查訪問、文獻資料研究等方法,通過情境教學法的將"情"字貫穿教學始終、創新性和科學性併存、註重學生學習情緒等特徵,總結齣創設有助于學生更快形成運動錶象的教學情境、創設有助于學生技能形成的冰上課教學情境、創設有助于激髮學生冰上課學習興趣的教學情境、創設有助于髮揮學生主體地位的教學情境等情境教學法在普通高校冰上課教學中實施的有效途徑,旨在打破僵化的教學模式,更新教育新觀唸,為提高冰上課教學質量提供理論參攷.
정경교학법시이정경위주체、이정감위중심적교학광가,인도학생주동삼여,이발전지능위종겁목표.운용조사방문、문헌자료연구등방법,통과정경교학법적장"정"자관천교학시종、창신성화과학성병존、주중학생학습정서등특정,총결출창설유조우학생경쾌형성운동표상적교학정경、창설유조우학생기능형성적빙상과교학정경、창설유조우격발학생빙상과학습흥취적교학정경、창설유조우발휘학생주체지위적교학정경등정경교학법재보통고교빙상과교학중실시적유효도경,지재타파강화적교학모식,경신교육신관념,위제고빙상과교학질량제공이론삼고.
