哈尔滨学院学报
哈爾濱學院學報
합이빈학원학보
JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY
2012年
1期
125-128
,共4页
协同学%应用型人才%培养模式
協同學%應用型人纔%培養模式
협동학%응용형인재%배양모식
collaborative learning%application-oriented personnel%training mode
依据协同理论,以在产、学和研为内容的高校应用型人才培养模式中,以政府、市场、学校三类组织和教师、学生两大教学活动主体分别作为序参量主宰应用型人才培养模式构建。要均衡这些要素,形成办学空间开放的系统、教学内容开放的系统和教学过程开放的系统,协同学则提供了一种有效的研究视域及发展取向。
依據協同理論,以在產、學和研為內容的高校應用型人纔培養模式中,以政府、市場、學校三類組織和教師、學生兩大教學活動主體分彆作為序參量主宰應用型人纔培養模式構建。要均衡這些要素,形成辦學空間開放的繫統、教學內容開放的繫統和教學過程開放的繫統,協同學則提供瞭一種有效的研究視域及髮展取嚮。
의거협동이론,이재산、학화연위내용적고교응용형인재배양모식중,이정부、시장、학교삼류조직화교사、학생량대교학활동주체분별작위서삼량주재응용형인재배양모식구건。요균형저사요소,형성판학공간개방적계통、교학내용개방적계통화교학과정개방적계통,협동학칙제공료일충유효적연구시역급발전취향。
According to coordination theory,application talents training in colleges includes producing,learning,and researching.The training model includes two parts: government,market and school vs.teacher and students as participants.Collaborative model is a better way balancing all the elements with a more open spatial system,open system of teaching content and procedure,which is an effective research perspective.